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Novità
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| Autore | Andrea Albertin |
| Argomento | Facoltà Teologica del Triveneto |
| Collana | Sophia / Didachè / Manuali / Nuova serie, 16 |
| Editore | Edizioni Messaggero Padova |
| Tipologia |
Libro: Brossura plastificata opaca
|
| Dimensioni | 16,0 x 23,0 |
| Pagine | 440 |
| Pubblicazione | 01/2026 |
| Numero edizione | 1 |
| ISBN | 9788825059373 |
Annunciare e vivere Cristo
Le lettere di san Paolo e le lettere non giovannee
Pur non avendo incontrato personalmente Gesù di Nazaret, Paolo di Tarso è il primo a scrivere dei testi che annunciano con vibrante passione il Cristo Risorto e gli effetti dirompenti di vita nuova prodotti dall’adesione credente a lui. Per Paolo «vivere è Cristo», in un intreccio sempre più stretto tra la predicazione missionaria incarnata in uno stile di vita concretamente trasformato dal Vangelo e, viceversa, un’esistenza rinnovata che avverte come necessità l’annuncio di Gesù morto e risorto.
La stessa dinamica attraversa anche le altre lettere neotestamentarie, delle quali sono approfondite quelle non giovannee.
Destinato in particolare agli studenti di scienze religiose e di teologia, il manuale si presenta come introduzione didattica alla letteratura epistolare del Nuovo Testamento. Accanto alle informazioni di carattere storico e letterario di ciascun testo, la peculiarità del volume è la guida alla lettura seguendo lo sviluppo logico-argomentativo degli scritti. In tal modo, è possibile accostarsi a questa letteratura cogliendo la situazione epistolare che ha originato ciascuno scritto e l’intenzione retorica perseguita dagli autori. Ampio spazio è riservato all’indagine esegetica di brani scelti, così da favorire un contatto diretto con i testi.
- Cartaceo
| Autore | Andrea Albertin |
| Argomento | Facoltà Teologica del Triveneto |
| Collana | Sophia / Didachè / Manuali / Nuova serie, 16 |
| Editore | Edizioni Messaggero Padova |
| Tipologia |
Libro: Brossura plastificata opaca
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| Dimensioni | 16,0 x 23,0 |
| Pagine | 440 |
| Pubblicazione | 01/2026 |
| Numero edizione | 1 |
| ISBN | 9788825059373 |
Andrea ALBERTIN (1976-2025), presbitero della Diocesi di Padova, è stato docente ordinario di Esegesi del Nuovo Testamento presso l’Istituto Superiore di Scienze Religiose di Padova, presso la Facoltà Teologica del Triveneto e l’Istituto di Liturgia Pastorale di S. Giustina di Padova. È morto improvvisamente il 1 luglio 2025, quando questo volume era quasi pronto per la stampa. Per le Edizioni Messaggero Padova ha pubblicato: A che ora è la fine del mondo? I testi apocalittici nella Bibbia (2017); Leggere con sapienza la Bibbia. Un percorso di consapevolezza (2023); Ricominciare a credere. Itinerario biblico-liturgico per giovani e adulti (2023); Speranza per tempi incerti. Il futuro alla prova della fede (2024); Un Gesù deludente? I “no” che rendono figli nel Quarto Vangelo (2025).
Quarta di copertina
Pur non avendo incontrato personalmente Gesù di Nazaret, Paolo di Tarso è il primo a scrivere dei testi che annunciano con vibrante passione il Cristo Risorto e gli effetti dirompenti di vita nuova prodotti dall’adesione credente a lui. Per Paolo «vivere è Cristo», in un intreccio sempre più stretto tra la predicazione missionaria incarnata in uno stile di vita concretamente trasformato dal Vangelo e, viceversa, un’esistenza rinnovata che avverte come necessità l’annuncio di Gesù morto e risorto.
La stessa dinamica attraversa anche le altre lettere neotestamentarie, delle quali sono approfondite quelle non giovannee.
Destinato in particolare agli studenti di scienze religiose e di teologia, il manuale si presenta come introduzione didattica alla letteratura epistolare del Nuovo Testamento. Accanto alle informazioni di carattere storico e letterario di ciascun testo, la peculiarità del volume è la guida alla lettura seguendo lo sviluppo logico-argomentativo degli scritti. In tal modo, è possibile accostarsi a questa letteratura cogliendo la situazione epistolare che ha originato ciascuno scritto e l’intenzione retorica perseguita dagli autori. Ampio spazio è riservato all’indagine esegetica di brani scelti, così da favorire un contatto diretto con i testi.
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